Κατά τη σχολική χρονιά 2024-2025, στο σχολείο μας τέθηκαν τα θεμέλια για την υλοποίηση του Θεσμού της Σχολικής Διαμεσολάβησης. Αποτελεί μια καλή πρακτική που στοχεύει στην πρόληψη και δημιουργική διαχείριση των συγκρούσεων μεταξύ μαθητών, με βασικό άξονα την ενεργητική ακρόαση, την ενσυναίσθηση και την αλληλοκατανόηση.
Φέτος πραγματοποιήθηκε η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών και των μαθητών, ενώ ο Θεσμός λειτούργησε πιλοτικά, μέσα από βιωματικά εργαστήρια και δραστηριότητες που εφαρμόστηκαν σε πραγματικά σχολικά περιβάλλοντα.
Η ψυχολόγος του σχολείου μας ενημέρωσε και προσκάλεσε τους εκπαιδευτικούς να πάρουν μέρος και να επιμορφωθούν σε μια σειρά σεμιναρίων και βιωματικών εργαστηρίων. Έξι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν οκτώ απογευματινές συνεδρίες, και στη συνέχεια εκπαίδευσαν 15 μαθητέςμε αντικείμενο το πρόγραμμα και το φαινόμενο του Bullying, την απόκτηση δεξιοτήτων επικοινωνίας, την αναγνώριση, έκφραση και διαχείριση συναισθημάτων, τη σύνδεση συναισθημάτων, σκέψεων, πράξεων & εικόνας εαυτού, την παρακολούθηση και κατανόηση της διαδικασίας διαμεσολάβησης και τέλος την εφαρμογή της διαμεσολάβησης.
Μέσα από εφαρμογές ρόλων, προσομοιώσεις και βιωματικές ασκήσεις, οι μαθητές καλλιέργησαν δεξιότητες όπως:
- η ενεργητική ακρόαση,
- η ενσυναίσθηση,
- η επίλυση συγκρούσεων.
- η αποτελεσματική επικοινωνία
- ο σεβασμός στη διαφορετική άποψη.
Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στην ψυχολόγο του σχολείου μας κ. Μαρία Παναγιωτάκη για την καθοριστική της συμβολή και τον πολύτιμο χρόνο που αφιέρωσε – ακόμη και τα απογεύματα – προκειμένου να υλοποιηθεί με επιτυχία η φετινή πιλοτική φάση του Θεσμού.
EL 
EN